Шановні батьки, настав час попрацювати в команді. Я  не прихильник того,щоб діти вдома разом з батьками  самостійно дороблювали завдання в зошиті, але в прийдешній ситуації вибору в нас немає. Тому прошу всіх поставитись до обставин , що склалася, відповідально та з розумінням. Я в жодному разі нікого не примушую підтримувати  освітній процес,це ваше рішення. Але разом з тим переконана, що без навчання в період карантину ми не зможемо вивести дітей на якісний рівень навчальних програм "Інтелект України".
Тому пропоную вибірково допрацювати в зошиті 23:
На с.49 з.3-коректурна вправа,
 с.51 з.12-дописати речення
Антоніми-це слова з протилежним значенням.
с.51 з.13- Підкреслені слова:легко-важко,казати-мовчати,мир-війна,будує-руйнує,добро-зло,мудрий-дурний.
С.52-вправа на швидкість читання.
с.53 з.2-написати букву Л
с.53.з.3 : лам-па,люс-тер-ко,лі-ні-я,ле-о-пард.
с.53 з.6-виправити помилки:

• Знайомий,йорж,йод,Йосип.
• Лілії,твої,їхні,змії.
• Яке посієш,таке й пожнеш.

с.53 з.7,8-написати
с.55 з.11-звукові моделі слів

с.55 з.13 -

с.55 з.14:Завіває завірюха десь у димарі.
               Не виходбте без кожуха навіть на поріг.
с.55 з.15-в робочий зошит в косу лінію.
с.57 з.9-тлумачний словник і вправа "Повітряні кульки".
с.58-60-закінчення казки "Русалонька"
День 35
с.61 з.2-читаємо,
с.61 з.3-тести
с.62 з.6,8
с.63 з.9
с.64-67-вся математика.